leyucom樂(lè)魚官網(wǎng)娃幾歲學(xué)什么樂(lè)器好？資深音樂(lè)老師教我做詳細(xì)規(guī)劃后臺(tái)也常?？匆娞釂?wèn)：到底給孩子選個(gè)什么樂(lè)器？怎樣找到靠譜的老師，才能不白花錢和時(shí)間，讓娃學(xué)到點(diǎn)愛好能終身受益？這些問(wèn)題，對(duì)于非專業(yè)出身的家長(zhǎng)，確實(shí)挺頭疼。

　　他們的娃從5歲-28歲都有，還真別說(shuō)，聊了一大圈之后，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題，真的很容易被忽略。

　　這次采訪到的最有經(jīng)驗(yàn)的一位老師，在某地的音樂(lè)學(xué)院附小，教了小30年的鋼琴，還是當(dāng)?shù)厣倌陮m的常駐顧問(wèn)，她見過(guò)、教過(guò)學(xué)音樂(lè)的孩子，真算的上成千上萬(wàn)了。

　　沒(méi)想到老師跟我說(shuō)，普通家庭，尤其是父母都沒(méi)接觸過(guò)音樂(lè)的，第一個(gè)要想的問(wèn)題，真不是“學(xué)哪個(gè)”樂(lè)器，而是“到底想讓娃學(xué)到什么程度”。

　　我不太理解，問(wèn)： “什么程度，那大多數(shù)都不打算走專業(yè)路線，考音樂(lè)學(xué)院，當(dāng)郎朗吧，不就是有個(gè)特長(zhǎng)，有個(gè)興趣愛好這種程度么？ ”

　　比如，你家孩子從6歲上小學(xué)開始彈鋼琴，初中一忙就斷了，上了大學(xué)，他多半也還是能彈幾首《致愛麗絲》一類的曲子，這就是我們說(shuō)的“特長(zhǎng)和興趣愛好”么？

　　她自己的孩子呢，從4歲到現(xiàn)在28歲，幾乎每天都會(huì)彈彈琴，10級(jí)早就過(guò)了，但大學(xué)考的是數(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在是個(gè)高中數(shù)學(xué)老師，鋼琴就還是一個(gè)“特長(zhǎng)和興趣愛好”。

　　還有些孩子，小時(shí)候父母逼著學(xué)了三四年鋼琴，死活不愿意，也就停了，等十六七歲，自己反而又跑去學(xué)吉他，還經(jīng)常不上學(xué)去酒吧彈琴唱歌，父母都瘋了，哪里還會(huì)覺得音樂(lè)是興趣愛好……

　　所以，到底這項(xiàng)投資總共要投多少時(shí)間、多少錢，多少精力，最后想要收獲多少回報(bào)，建議普通家庭在投資前，還是要有個(gè)初步規(guī)劃。

　　否則，花好幾萬(wàn)買了樂(lè)器，好幾萬(wàn)請(qǐng)了老師，最后不了了之的； 或者是因?yàn)橐呀?jīng)花了很多錢，所以逼著孩子無(wú)論如何都不能放棄，最后把孩子逼壞了，親子關(guān)系逼壞了的，大有人在。

　　全專業(yè)，那以后就是靠這個(gè)吃飯，上音樂(lè)學(xué)院，那幾乎就是每天練琴為主，2小時(shí)起步，4小時(shí)打底，8小時(shí)也很常見地練，跟咱們大多數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)啥關(guān)系。

　　一等興趣愛好：從開始學(xué)琴，大致每天能堅(jiān)持1-2小時(shí)，初三、高三略微停停，都堅(jiān)持，大學(xué)也能選跟音樂(lè)相關(guān)的某些專業(yè) ——音樂(lè)教育、音樂(lè)編導(dǎo)、動(dòng)畫音樂(lè)制作這一類……

　　二等興趣愛好：從學(xué)琴開始，每周大概能堅(jiān)持練琴四五天，每天1小時(shí)左右，各種考級(jí)表演，有空有意愿就去參加，根據(jù)學(xué)習(xí)緊張程度，可能六年級(jí)、初三、高三該停也就停了，有時(shí)間了又撿回來(lái)也沒(méi)關(guān)系，陸陸續(xù)續(xù)，能學(xué)習(xí)十年以上； 但大學(xué)啊，工作啊，也不需要想著靠這個(gè)特長(zhǎng)加分啥的……

　　三等興趣愛好：從學(xué)琴開始，每周大約上一次課，練琴兩三次，每次30分鐘-1小時(shí)，不對(duì)孩子學(xué)到多少曲目，學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間有硬性要求，就是真興趣，有空有興趣了，練習(xí)一下，沒(méi)空沒(méi)興趣了，不學(xué)就不學(xué)了……

　　比如，我覺得二等興趣差不多，那你就衡量，我作為家長(zhǎng)，每周四五天，每天1小時(shí)盯娃彈琴，我有時(shí)間精力，我愿意么？

　　最后這樣連續(xù)10年8年，我家娃也并不能靠這個(gè)高考加分了，或者有多么顯著的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，我仍然愿意么？

　　1、很多家長(zhǎng)沒(méi)有想清楚“到底要什么程度”，可能受了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的影響，一開始就盲目地“嚴(yán)格”要求孩子： 上來(lái)就要每周三節(jié)課，每天1小時(shí)，盯著孩子練習(xí)，而且動(dòng)輒責(zé)怪孩子。

　　這樣是不合適的，跳出來(lái)想想，可能你最初的打算，就是讓娃隨便學(xué)學(xué)就好，但一進(jìn)入“有進(jìn)度要求，老師要檢查”的狀況，就忍不住吼孩子了。

　　比如，我想讓娃學(xué)樂(lè)器，上限是二等愛好，至少?gòu)男W(xué)到初中畢業(yè)，每周1節(jié)專業(yè)課，練琴4-5天，每天1小時(shí)； 好，那這樣大概算算得多少錢和時(shí)間精力，我們家庭能承擔(dān)么？

　　再給個(gè)下限，我能接受，孩子6歲開始學(xué)琴，至少學(xué)到小學(xué)畢業(yè)，每周1次課，3次練琴，以后就憑他自己興趣了，這樣我總共投資多少錢和時(shí)間，我會(huì)不會(huì)覺得，6年以后打了水漂。

　　如果怎么盤算，最后都發(fā)現(xiàn)，自己和孩子堅(jiān)持不下來(lái)的可能性非常高，最后都變成了學(xué)多少隨緣，那一開始就不要投資那么多，也不要使勁兒吼娃盯娃，大家就用寬松的規(guī)劃來(lái)推進(jìn)，效果可能更好。

　　家庭能投資多少，跟孩子的天賦和喜歡其實(shí)要分開衡量，大人一開始要想清楚，家庭能投資多少，以這個(gè)為基礎(chǔ)，去規(guī)劃孩子學(xué)什么樂(lè)器，怎么安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　但孩子真的非常喜歡，非常有天賦，那其實(shí)最多半年到1年時(shí)間，就能看出來(lái)了，那個(gè)時(shí)候，我們?cè)僦匦乱?guī)劃。

　　經(jīng) 過(guò)第一步，我們想清楚了大概規(guī)劃，最少讓孩子在小學(xué)6年期間，學(xué)一個(gè)樂(lè)器，能熟練地演奏 幾 首曲子， 以后不強(qiáng)求。

　　建議沒(méi)有學(xué)過(guò)樂(lè)器的父母?jìng)?，先了解一下，從上手的難易程度劃分，大概可以分為如下幾類： （西洋樂(lè)器和民族樂(lè)器都可以這樣分，就一起說(shuō)了）

　　鍵盤類，有固定的音高，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，入手就能先熟悉標(biāo)準(zhǔn)音高； 初級(jí)技巧就是按鍵，相對(duì)簡(jiǎn)單比較容易就演奏出一定的旋律（誰(shuí)還不能在鋼琴上按出1155665，滿天都是小星星……給你把二胡試試……）

　　首先要求有一定的肺活量，其次，偶爾有一些對(duì)嘴巴牙齒形狀有要求，部分娃會(huì)吹不響樂(lè)器，會(huì)很挫??；

　　民樂(lè)的代表性樂(lè)器，很多都是彈撥類，這類樂(lè)器的入手難度，首先在于娃得自己調(diào)弦調(diào)音高，經(jīng)常有家長(zhǎng)孩子都糊里糊涂，練了好幾個(gè)月，沒(méi)一個(gè)音調(diào)準(zhǔn)的情況，另外技法也相對(duì)復(fù)雜。

　　以上分類只是按入手難易程度大概劃分的哈，演奏任何一種樂(lè)器，想要達(dá)到精深的程度，都要花費(fèi)無(wú)差別的人類努力，沒(méi)有高下難易之分； 各種樂(lè)器的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)力，也一樣沒(méi)有高低之分。

　　我們這里是給娃選樂(lè)器，通常來(lái)說(shuō)，越容易入手的，娃就越可能獲得成就感，越喜歡去練習(xí)，更容易進(jìn)入狀態(tài)，所以建議大家，打擊樂(lè)器、鍵盤樂(lè)器，娃和家長(zhǎng)都喜歡的話，直接下手可以。

　　另外，人聲本身也算一種樂(lè)器，但是想讓娃學(xué)聲樂(lè)，一要看耳朵準(zhǔn)不準(zhǔn)，二要看嗓音合適不，也得先從基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳入手，也不簡(jiǎn)單，可以參照學(xué)樂(lè)器要準(zhǔn)備的幾個(gè)步驟來(lái)考慮（ ）

　　除了樂(lè)器入手的難易，其實(shí)找到靠譜老師的難度也不小，所以，如果自家鄰居，就有很好的小提琴老師，那么選擇這個(gè)比較難的樂(lè)器，也可以考慮。

　　而且，樂(lè)器的普及程度不同，老師的價(jià)格也不同，建議在選擇樂(lè)器 前，在家庭周邊或者親朋好友間打聽一下，都有哪些能找到的樂(lè)器老師，其中有幾位的評(píng)價(jià)比較好，家長(zhǎng)能不能約了見見聊聊，咨詢一下，我家娃如果想學(xué)某某樂(lè)器，您怎么看。

　　另外，不同的樂(lè)器有購(gòu)買成本，也有置換成本，比如鋼琴要買，一般入手級(jí)別也要幾萬(wàn)，而且非常占地方，對(duì)租房的家庭就很不友善，且萬(wàn)一真是學(xué)一兩年就廢置了，也比較可惜。

　　笛子感覺輕巧吧，從便宜到貴，真要學(xué)十年八年，也不知道要買多少，萬(wàn)一娃丟三落四的，也要有心理準(zhǔn)備。

　　但孩子因?yàn)樾。缘降资潜灰粫r(shí)熱鬧襯出來(lái)喜歡，還是我就是喜歡，這件事真的不好判斷，而且，我們總共就讓娃看到，接觸到了兩三件樂(lè)器，就讓娃挑一個(gè)喜歡的，還是讓娃去看、摸、感受了幾十種樂(lè)器，讓娃挑一個(gè)喜歡的，那結(jié)局可能完全不一樣。

　　而且，學(xué)樂(lè)器確確實(shí)實(shí)是“高技術(shù)含量”活，父母的引導(dǎo)作用非常重要，所以今天這篇文，先寫父母要充分考慮和收集的信息，再來(lái)說(shuō)娃喜不喜歡這件事。

　　喜歡不喜歡，確實(shí)非常重要，甚至可以說(shuō)有決定性作用，但我仍然想提醒大家，在孩子喜歡之前，還要確定，父母不討厭。

　　一個(gè)樂(lè)器你要陪練十幾年，每天1小時(shí)，送娃幾千個(gè)來(lái)回，還可能要你搬、要你背、要你維修——如果父母討厭這個(gè)樂(lè)器的音色，那真的不要嘗試。

　　看視頻和聽音頻啊，比如打開B站或者喜馬拉雅，輸入關(guān)鍵詞：樂(lè)器，那就會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)的選擇，各種樂(lè)器的視頻、聽單應(yīng)有盡有。

　　在真正確定要學(xué)哪個(gè)樂(lè)器前，家長(zhǎng)不妨用幾個(gè)月甚至半年左右，每天帶娃去聽、去看幾種樂(lè)器的表演，一定能發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)也不討厭，娃也有興趣的幾種。

　　咱們?cè)俑鶕?jù)文章上面所說(shuō)的這些標(biāo)準(zhǔn)，一一遴選排查一遍，最后選定幾個(gè)去上課體驗(yàn)，這樣，不僅能夠降低踩雷的可能，還讓家長(zhǎng)和孩子都做好了“我們要學(xué)樂(lè)器”了的準(zhǔn)備。

　　雖說(shuō)我們做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，總難免有“萬(wàn)一”娃最后還是不喜歡的狀況（ ），這不是父母單方面的努力和逼迫就能改變的。

　　如果我要按照今天文章中所有的準(zhǔn)備事項(xiàng)，都跑了一遍，那能夠相對(duì)降低“白折騰”的可能，但娃是不是真的接受了一種樂(lè)器，至少是需要1-2年來(lái)考察的。

　　一兩年之內(nèi)，就算放棄了，也正常，所以也建議大家，第一波“學(xué)樂(lè)器”的投資，大概也要計(jì)劃著，這兩年的錢白花了，也不至于心疼得要死，甚至難過(guò)得要命。

　　音樂(lè)是一件美好的事，能掌握一種樂(lè)器，演奏出動(dòng)聽的樂(lè)曲，表達(dá)出自己的情感當(dāng)然十分美好；而哪怕什么樂(lè)器都不會(huì)，就是光聽聽音樂(lè)，也一樣很美好。

　　昨天分享了開年第一個(gè)推薦的聰明玩具 ，早上10點(diǎn)多有好幾個(gè)讀者反應(yīng)買不了呢，我們找品牌更新了庫(kù)存才解決的，昨天沒(méi)拍上的，今天可以試一下。

　　但我這里必須提醒大家，昨天的這篇文章分享了很多很多拓展玩法，這些才是最有價(jià)值的。大家千萬(wàn)不要急著囤貨，而忘記了看文章。

　　昨天入手的，今天記得去補(bǔ)看一下玩法。哪怕不買的朋友們，也別忘了去看看，聰明玩具怎么玩才能更加聰明，底層邏輯都是相通的。