樂魚·體育官方網(wǎng)站鋼琴教學PPT課件教師傳授知識：技術分析與重點難 點講解 （一） 、技術分析: 這一條，調性回 到了C大調，這一條前面也沒有碰到 過。我們可以發(fā)現(xiàn)，旋律在高音聲 部。一指二指還不能夠彈得很響。 讓大家感覺旋律在高音。在這一條 當中，大量出現(xiàn)了臨時升降記號。 當出現(xiàn)很多的黑鍵時，我們的手盡 量離黑鍵近一點。

　　下面請欣賞NO.75（學生隨著音樂唱出旋律 ） 教師傳授知識：技術分析與重點難點講解 2、技術分析：本首練習曲是一條D大調練 習曲，記住他的兩個升號。左手2指觸黑鍵 時一定要保持手指彎曲，不可伸直手指去 按鍵。高音部分注意分句，一連串的八分 音符藥彈得均勻平穩(wěn)。反復是沒有停頓。

　　培養(yǎng)學生鋼琴彈奏的音樂表達能力,培養(yǎng)學生鋼琴 基本教學能力。 ? 教學重點：訓練右手半音階跑動為主的練習曲 ? 教學難點：雙手靈活有彈性而且有感情的彈奏 ? 教學方法：講授、示范、討論，練習、答疑等

　　采用以教師為主導的探討式教學，發(fā)展學生的探 索能力與創(chuàng)造性思維。 ? 1、教師示范—演奏NO.72、73； ? 2、學生2—3人一組快速視譜，分手彈奏； ? 3、學生通過分析、討論，劃分樂句、找出伴奏織 體； ? 4、教師檢查、答疑，公布答案； ? 5、學生展示學習成果； ? 6、教師點評，通過所獲得的知識進入難點學習。

　　培養(yǎng)學生鋼琴彈奏的音樂表達能力,培養(yǎng)學生鋼琴基 本教學能力。 ? 教學重點：訓練右手的三連音跑動為主的G大調練習 曲 ? 教學難點：雙手靈活有彈性而且有感情的彈奏 ? 教學方法：講授、示范、討論，練習、答疑等

　　采用以教師為主導的探討式教學，發(fā)展學生的探 索能力與創(chuàng)造性思維。 ? 1、教師示范—演奏NO.74、75； ? 2、學生2—3人一組快速視譜，分手彈奏； ? 3、學生通過分析、討論，劃分樂句、找出伴奏織 體； ? 4、教師檢查、答疑，公布答案； ? 5、學生展示學習成果； ? 6、教師點評，通過所獲得的知識進入難點學習。

　　1、技術分析：本首練習曲是以訓練三連音 練習為主。雖然是三連音，但由于前面練 習過了八六拍與八三拍的節(jié)拍，再彈三連 音便比較容易了。左手要求均勻連貫，5指 及時離鍵；右手分句要清楚，還要注意其 調性，即：有一個升號的G大調。