鋼琴入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)及彈奏方法 鋼琴入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)及彈奏方法 在音樂(lè)藝術(shù)中， 鋼琴具有樂(lè)器不可取代的地位。 從 1709 年， 第一臺(tái)鋼琴的出現(xiàn)經(jīng)過(guò)了約三百年的歷程， 在這期間， 鋼琴發(fā)生了許多變化， 其音色亮麗、 動(dòng)人， 擅長(zhǎng)演奏各種風(fēng)格的音樂(lè)， 其演奏風(fēng)格也日趨豐富和完善，現(xiàn)在， 讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)彈奏鋼琴。 一、 熟悉鋼琴簡(jiǎn)譜： 由上下兩行簡(jiǎn)譜合并而成。 二、 鍵盤(pán)與音符 ： 牢記中央七個(gè)音符的位置。 三、 手指符號(hào)： 手指用漢字的一二三四五來(lái)標(biāo)示。 四、 鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)的坐姿和手的狀態(tài)： 1： 坐姿 2： 彈奏時(shí)手的狀態(tài) 練習(xí)指法很關(guān)鍵， 可以反復(fù)彈奏下面的樂(lè)曲來(lái)練習(xí)...

　　鋼琴入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)及彈奏方法 鋼琴入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)及彈奏方法 在音樂(lè)藝術(shù)中， 鋼琴具有樂(lè)器不可取代的地位。 從 1709 年， 第一臺(tái)鋼琴的出現(xiàn)經(jīng)過(guò)了約三百年的歷程， 在這期間， 鋼琴發(fā)生了許多變化， 其音色亮麗、 動(dòng)人， 擅長(zhǎng)演奏各種風(fēng)格的音樂(lè)， 其演奏風(fēng)格也日趨豐富和完善，現(xiàn)在， 讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)彈奏鋼琴。 一、 熟悉鋼琴簡(jiǎn)譜： 由上下兩行簡(jiǎn)譜合并而成。 二、 鍵盤(pán)與音符 ： 牢記中央七個(gè)音符的位置。 三、 手指符號(hào)： 手指用漢字的一二三四五來(lái)標(biāo)示。 四、 鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)的坐姿和手的狀態(tài)： 1： 坐姿 2： 彈奏時(shí)手的狀態(tài) 練習(xí)指法很關(guān)鍵， 可以反復(fù)彈奏下面的樂(lè)曲來(lái)練習(xí)指法： 5 5353531 24321 1 五、 鋼琴?gòu)椬?1、 鋼琴的基本練法 （1 ） 鋼琴的基本練法就是慢練。 慢練尤如大鏡， 把樂(lè)曲中的一切細(xì)節(jié)都擴(kuò)大了。 慢練的最大優(yōu)點(diǎn)是來(lái)得及根據(jù)視覺(jué)， 聽(tīng)覺(jué)得到的反饋信息調(diào)整和修正缺點(diǎn)和毛病。 慢練的方法之一是用節(jié)拍器。 即使在作品練習(xí)成熟之后， 也不應(yīng)忽視適當(dāng)?shù)寐倬毩?xí)。 （2） 有計(jì)劃、 有目的地學(xué)習(xí)： 冰凍三尺， 非一日之寒。 練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。 鋼琴曲目繁多、 演奏技法多樣。 初學(xué)者應(yīng)制定一個(gè)遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和近期學(xué)習(xí)計(jì)劃， 從基礎(chǔ)著手， 循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)， 才能目的。 （3） 以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)鋼琴： 學(xué)琴過(guò)程中， 可能會(huì)遇到情緒起伏不的情況。 應(yīng)調(diào)節(jié)情緒， 適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)難度， 充分激發(fā)學(xué)琴興趣、 緩解學(xué)琴緊張感。 2、 鋼琴?gòu)椬嘀凶匀恢亓康倪\(yùn)用 關(guān)于自然重量的運(yùn)用的要求是整只手臂的放松自如， 從肩部的舒展下垂， 到整個(gè)手臂的協(xié)調(diào)下垂， 通過(guò)放松靈活的手腕調(diào)節(jié)， 然后由手指把手臂重量傳入鍵盤(pán)。 （1 ） ： 認(rèn)識(shí)體會(huì)到手臂的自然重量 以前傾上身的坐姿， 把兩只手臂完全放松地垂下去。 此時(shí)手臂好像是從肩部自然垂掛下來(lái)的物體。 在空氣中隨意擺動(dòng)， 晃動(dòng)， 而血都涌向了手掌， 通向了指尖。 體會(huì)到手臂的自然重量后， 我們就要把這個(gè)自然重量用到彈琴上去。 接下來(lái)手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。 （2） ： 手指要承受并支撐整只手臂的重量 手指的三個(gè)小關(guān)節(jié)微微凸起， 尤其是處于手掌部位的指根關(guān)節(jié)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)掌關(guān)節(jié)） 必須要作為一個(gè)力量的支持點(diǎn)。 手臂的自然重量落下來(lái)， 要求每一個(gè)手指都能支撐住。 我們用斷奏入門(mén)的方法練習(xí)： 先分別一個(gè)手指一個(gè)手指地在鋼琴上站好， 結(jié)合手臂的自然重量。 經(jīng)過(guò)一個(gè)階段， 在每個(gè)手指都能自如地彈出飽滿(mǎn)的聲音后， 再漸漸進(jìn)入連奏的練習(xí)。 進(jìn)一步我們就可以調(diào)節(jié)重量的輕重 3、 彈奏鋼琴時(shí)身體的協(xié)調(diào) 身體的的協(xié)調(diào)牽涉到鋼琴?gòu)椬嗟幕咀撕腕w位等方面， 開(kāi)始就要明確， 隨著程序的深化， 又要不斷發(fā)展和更好地運(yùn)用。 （1 ） 保證身體協(xié)調(diào)的根本： 保證身體協(xié)調(diào)的根本是根據(jù)自己的身體條件進(jìn)行調(diào)節(jié)正確合理的坐姿。 隨著程度的提高， 對(duì)力度、 速度、 音樂(lè)情緒和色彩的變化提出了越來(lái)越多的要求， 所以身體的參與和調(diào)節(jié)也越來(lái)越重要。 （2） 坐姿的基本要求： 臀部要穩(wěn)定而固定地坐在琴凳中部， 為了便于靈活用力， 不要坐滿(mǎn)， 坐一半即可。 而且為了照顧到高低音， 要坐在鋼琴中部， 不要隨意挪動(dòng)， 而兩條腿放在踏板兩旁， 在強(qiáng)奏時(shí)左腿可后撤作為全身力量支點(diǎn)。 這是坐姿的基本