leyu樂(lè)魚官網(wǎng)鋼琴醫(yī)生診斷卡一種令人驚嘆的鋼琴教學(xué)在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂(lè)器當(dāng)中，現(xiàn)代鋼琴被眾多的音樂(lè)家們譽(yù)為“樂(lè)器之王”。這不僅是由于它的體積最大、內(nèi)部結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，更主要的還是由于它優(yōu)良全面的性能和廣泛的用途都是其他任何樂(lè)器（除為數(shù)不多的教堂、音樂(lè)廳中的管風(fēng)琴外）無(wú)法與之相比擬的。

　　而且隨著少兒人口增多、家庭教育支出加大，學(xué)校方面的藝術(shù)教育更無(wú)法滿足家長(zhǎng)及少兒對(duì)藝術(shù)教育的需求。在巨大的藝術(shù)培訓(xùn)需求中，少兒音樂(lè)仍占據(jù)市場(chǎng)的主流地位，而其中又以鋼琴學(xué)習(xí)最為普遍。

　　在全國(guó)眾多的鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，教師的授課方法和水平不一，但學(xué)生在鋼琴學(xué)習(xí)和練習(xí)中卻總會(huì)出現(xiàn)相似的問(wèn)題，足以讓有些經(jīng)驗(yàn)不足的老師焦頭爛額。我就經(jīng)常在教師交流群里面看到老師提問(wèn)，比如：學(xué)生對(duì)音符感覺(jué)遲鈍，聽(tīng)不到自己彈奏的錯(cuò)誤音符；聲稱在家里談得更好，在課堂上不能正確反映學(xué)習(xí)效果；更普遍的還有手指、手型、手腕的問(wèn)題。

　　這些在鋼琴練習(xí)中的問(wèn)題都是實(shí)際存在的，有時(shí)候可以在和其他老師的經(jīng)驗(yàn)交流中得到啟發(fā)，然而大部分問(wèn)題似乎是無(wú)解的，只能老師一遍一遍不厭其煩的糾正、提醒，而在家里練習(xí)時(shí)卻仍然存在問(wèn)題。

　　可別小看了這一張張的小卡片，它可是幾乎包含了鋼琴練習(xí)中常見(jiàn)的全部問(wèn)題，對(duì)癥狀進(jìn)行歸類診斷，最重要的是，針對(duì)每個(gè)問(wèn)題都提出了具體可行的解決辦法！簡(jiǎn)直就是鋼琴老師和學(xué)生的福音?。?/p>

　　據(jù)悉，這套診斷卡在2019年春節(jié)前后進(jìn)行了小范圍內(nèi)的預(yù)售和試用，現(xiàn)在正準(zhǔn)備大規(guī)模的投放市場(chǎng)。雖然小編預(yù)售的卡片還沒(méi)收到，無(wú)法目睹真容，但我們還是找到了之前有幸參加試用的一位鋼琴老師——Elisa老師。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她是怎么說(shuō)的。

　　“太感謝鋼琴醫(yī)生了，給我的鋼琴課增添的實(shí)際的快速解決孩奏問(wèn)題的方案，現(xiàn)在我的學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)鋼琴不再覺(jué)得困難了，參加鋼琴醫(yī)生會(huì)員每次的線上會(huì)診討論，都讓我覺(jué)得鋼琴老師終于找到家了?！?/p>

　　一位家長(zhǎng)這么說(shuō)：“老師自從給我們使用了鋼琴醫(yī)生配合上課后，我頓時(shí)覺(jué)得我輕松了，我可以通過(guò)鋼琴醫(yī)生，快速知道怎么幫助小孩學(xué)習(xí)和解決彈奏問(wèn)題。每次上完課，拿到鋼琴醫(yī)生的會(huì)診卡，我覺(jué)得孩子的進(jìn)步一步一步看的見(jiàn)。”

　　看來(lái)在小范圍內(nèi)的試用效果還是不錯(cuò)的，聽(tīng)完更像快點(diǎn)拿到手了！不僅老師上課可以用，更讓孩子在家里面練習(xí)時(shí)也知道如何改進(jìn)，父母的陪練也更有效。