leyucom樂魚官網(wǎng)鋼琴識譜教學中的親子教學鋼琴的學習經(jīng)歷著感知美、理解美、鑒賞美、創(chuàng)造美、欣賞美這幾個審美心理過程，良好的學習氣氛和家長對學琴的正確認識態(tài)度是孩子學好鋼琴的重要心理基礎(chǔ)。怎樣才能使兒童在良好、和諧、輕松的環(huán)境中保持學琴的興趣。親子教育被提到議事日程上來!

　　親子教育不同于一般意義上的家庭教育和兒童教育，它是一種特殊的、專業(yè)化程度很高的新型教育模式，強調(diào)父母與孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上實現(xiàn)雙向互動，以促進兒童形成健康的人格，也使父母自身素質(zhì)得到不斷提高。應(yīng)該說，親子教育是家庭教育的基礎(chǔ)與保障，對兒童個體發(fā)展以及家庭幸福具有無法估量的作用。20 世紀40 年代，日本音樂教育家鈴木鎮(zhèn)一發(fā)起了著名的才能教育運動。以“母語學習”的方式開發(fā)和培養(yǎng)兒童的音樂潛能，并要求家長要以身作則跟著孩子一塊學，并適時地注意孩子在課堂上犯的毛病、老師的指導(dǎo)方法，然后在課外督促改正。這就是親子教育。